Antes de la llegada de los españoles el continente americano estaba regido por tribu o civilizaciones regionales que solo algunas constituían un imperio. sin duda en la parte norte del continente americano como canada se vivía casi de forma nómada o errantes e iban de un lado hacia a otro dependiendo de las estaciones, sin duda estos pueblos erran muy guerreros, cazadores y sus religión se basaba mucho en los sucesos de la naturaleza.
En la región de Mexico se encontraron civilizaciones ya sedentarias y con un gran conocimiento ya que contaban con una escritura, números y estudiaban los astros en el cielo. aunque en la región del norte de mexico todabia había pueblos nómadas denominados los chichimecas que vivian principalmente de la caza.
En la region central y sur de mexico era denominado mesoamerico y eran regiones con grandes ciudades, existían relaciones entre los pueblos como el comercio y claro de guerra. Los cambios mas significativos sin duda fue la religión mientras las tribus indígenas tenían varios dioses que se fundaban en la naturaleza, los europeos en este caso los españoles su religión era católica y sin duda como pretexto para conquistar aquellas tierras se tuvo que iniciar una conquista espiritual o religiosa.
Otro fue la explotación de recursos del suelo americano y claro todo el capital iba hacia los reinos europeos.
Comercio de esclavos
El comercio de esclavos también fue un cambio significativo ya que era legal y se traían muchos esclavos que eran originarios de áfrica.
Sin duda también hubo una mezcla de razas que originaron las diversas variedades de los países latinoamericanos.
De acuerdo a lo visto en la dirección de grupo este es el horario de atención a padres de familia que tienen los docentes, para hacer un buen uso de este y que las inquietudes puedan ser resueltas con calma y en la hora indicada para poder brindar un mejor servicio
COPETE SÁNCHEZ MERLIN - profesor Ingles 4B - Martes de 1 a 2:30 pm
CRISTINA - profesora de Religión 4A - Viernes de 7:30 a 9:00 am
JUAN ROBERTO BETANCOURTH - Director de Grupo (Profesor de Naturales y Sociales) - Miércoles 6:45a.m. - 8:15a.m. y los Jueves 2:30p.m. - 4:30p.m
ADAPTACIONES MORFOLÓGICAS: Las adaptaciones morfológicas son aquellas adaptaciones que están relacionadas con la forma de sus organismos completos, por sus diferentes órganos o partes de sus estructuras. Son estructuras anatómicas que garantizan al individuo una relación más armoniosa con su ambiente.
EJEMPLOS: - Los animales nocturnos, como la LECHUZA, poseen ojos grandes que les permiten mayor visibilidad en la noche para buscar su alimento y sobrevivir ante algún peligro. - Las CIGARRAS cuando dejan su caparazón es el pasaje a otras condiciones de vida esto se llama muda o Exidisis. - Los BATRACIOS que pasan de un estado larval acuático a pisar la tierra. - Los PECES poseen branquias (láminas rojas y muy vascularizadas) para tomar el O2 disuelto en el agua, además la forma hidrodinámica del cuerpo y las aletas (transformaciones de los miembros superiores e inferiores) permiten al pez adaptarse en su medio determinado. - La JIRAFA tiene adaptada la lengua para poder tomar los brotes tiernos de hojas en los árboles cubiertos de espinas. - El CAMUFLAJE: Es cuando un organismo de un aspecto se torna parecido al medio que le rodea con el fin de pasar desapercibido para los posibles depredadores. El camuflaje engloba adaptaciones del tamaño, la forma, el color, los dibujos del cuerpo y el comportamiento y es común en animales como la langosta verde, camaleón, etc. - El MIMETISMO: Es la semejanza física o de comportamiento que adopta una especie que imita a otra y que beneficia a la primera o, algunas veces, a ambas especies. Por ejemplo, varias especies de polillas y moscas carentes de defensa evitan la depredación por parte de las aves imitando el color de las bandas y el zumbido de ciertas abejas con aguijón. En vez de evitar ser localizados por los depredadores por medio del camuflaje, las especies que se mimetizan exhiben las mismas señales o conductas llamativas de advertencia que tienen las especies peligrosas a las cuales imitan. Se encuentran ejemplos de mimetismo en insectos, pájaros cantores, tiburones, lagartos y escarabajos venenosos. - La Velocidad, el ocultamiento, cambio de color, la secreción de sustancias, la coloración, la tanatosis, la visión, forma de patas, picos, pelaje, fingir estar muertos para engañar a sus adversarios, etc.
DEFINICIONES Ambiente natural. Ambiente conformado por todo aquello que no ha sido creado ni modificado por el ser humano.
El ambiente artificial:Es parte de la totalidad no sólo como un componente más sino como una de las causas más profundas del cambio humano. Ejemplos de Ecosistemas Artificiales
La siguiente imagen es un esquema de como esta estructurada la Constitución Política de Colombia de 1991, Por favor imprimir y tener el registro de la imagen en el cuaderno, pues este sera nuestra guía de trabajo
Este material es de trabajo, la idea es que veamos el siguiente vídeo sobre el descubrimiento y podamos participar en clases. Se realizara Quiz tipo ICFES sobre el vídeo como método de evaluación
Este trabajo sobre el Trabajo deben de imprimirlo y pegarlo en el cuaderno de sociales y dar una breve explicación de los términos que aparecen en la sopa de letras
1- Se le informa a los padres de familia que no asistieron a la entrega de boletines el pasado viernes 18 de julio que deben de reclamarlo en coordinación con el coordinador de convivencia Luis Mario, hasta el 1 de agosto de 2014 se prestara el servicio, de no asistir para reclamar informe de notas, serán los casos reportados a comisaria de familia
2- BAILE QUE REALIZAREMOS
3- TRAJES DEL BAILE
No tiene que ser así exactamente el traje pero si falda larga para moverla como en el vídeo y los hombres trajes campesinos
Ante mano agradecer la atención prestada y acordarle a los estudiantes siempre portar el uniforme correcto, la puntual asistencia, el tener visible el carnet.
Lahistoria
de Colombiahace referencia a
los acontecimientos que han marcado eldevenir históricode la actualRepública de
Colombia,
un paísamericanoubicado al
noroccidente deAmérica del Sur, con una superficie
de 2.070.408 km² (1.141.748 km² corresponden a su territorio continental y los
restantes 928.660 km² a su extensión marítima) y una población de 46 581 823.Colombia se conforma como estado en1810a partir delVirreinato
de la Nueva Granada,
colonia del Imperio españolque había sido
fundada en1572. En1886toma definitivamente
su nombre actual deRepública
de Colombia. Su historia se divide por lo general en época precolombina,
descubrimiento y conquista española, colonia, independencia, consolidación
republicana ysiglo XX. Gran parte de la
historia de Colombia tiene una estrecha relación con la historia deEspañahasta la
independencia y las historias deEcuador,Venezuela,Panamáy deAmérica Latinaen general. El primer
siglo republicano fue turbulento con la tensión entre una concepción
federalista del estado a la maneraestadounidensey una concepción
centralista a la manera francesa, lo que condujo al
país a permanentes guerras y dio principio a los partidosconservadoryliberal. LaConstitución de 1886liderada por el presidente
Rafael Núñezpuso fin a la
hegemonía liberal y creó un estado centralista, conservador y estrictamentecatólico.
El siglo XX fue inaugurado en Colombia con laGuerra de los Mil
Días,
que debilitaría de gran manera al Estado, frenaría el desarrollo económico y
haría que el país perdiera aPanamáen1903. Una primerarevolución
industrialcolombiana se daría
con el regreso de gobiernos liberales, pero laMasacre
de las Bananeras
evidenciaría una enorme situación de desventaja del obrero colombiano que
caracterizaría el resto del siglo.
Jorge Eliecer Gaitan
Sin duda el acontecimiento más notable del
siglo XX en Colombia fue el asesinato del caudillo liberalJorge Eliecer Gaitán en unmagnicidioque aún no se
esclarece. Dicho evento, ocurrido el9 de abrilde1948, precipitaría al país a una violencia inusitada que se
ensañó especialmente con el campesinado y que enfrentó a muerte a los dos
partidos tradicionales. El Frente
Nacional,
un pacto entre ambos partidos, reconcilió a los jefes, pero dejó por fuera a
muchos sectores, los cuales serían la semilla de lasguerrillasliberales ycomunistasque durarían todo el
resto del siglo. El fortalecimiento de lasmafias de la droga a partir de la década del 70 pondría en
jaque a la sociedad colombiana y afectaría profundamente a las clases
dirigentes. Sin embargo, presiones internacionales, especialmente por parte de
losEstados Unidosy la laboréticade ciertos políticos,
periodistas, jueces y autoridades que no se doblegaron ante el avance de las
mafias, causaron una sangrienta guerra contra el estado en la década de los 80
y especialmente hasta la muerte dePablo Escobar, su principal líder,
en1993. El gobierno del presidenteCésar Gaviriallevó a cabo un
proceso al que llamó "apertura económica" que hizo que Colombia pasara de unaeconomía proteccionistaa unaglobalizada. Con Gaviria se
adelantó la Constituyente en la cual se firmó una nuevaCarta Política.
Expresidente Andres Pastrana
El gobierno del presidenteAndrés Pastranaadelantó los diálogos
más cercanos que se hayan tenido con las guerrillas y muy especialmente con lasFARCal crear zonas de
despeje. Sin embargo, estas fortalecieron su accionar militar en el país por
medio de atentados, secuestros, intimidación y tráfico de drogas. Por su parte,
se crearon los gruposParamilitares, especialmente bajo
el liderazgo de lasAUCcuyo fin era combatir
a las guerrillas. Dichos grupos tuvieron el respaldo de numerosos miembros de
las fuerzas militares y policiales, así como de políticos y hacendados. El
accionar de los paramilitares en Colombia y sus batallas en contra de las guerrillas,
creó un drama humanitario de proporciones mundiales al poner al país como uno
de los primeros en número de desplazados, crímenes de guerra como masacres y
terror en numerosas regiones del país.
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DIFICULTADES - TERCER PERIODO
Ver el siguiente vídeo sobre la constitución política de 1886 y contesta las preguntas que aparecen posteriormente:
1. Definir que es un gobierno centralista
2. Biografía de Rafael Nuñez y que cosas positivas durante su mandato genero en Colombia
3. Qué es la época federal
4. Por cuantos títulos y artículos estaba compuesta.
5. Cual era la doctrina religiosa mas imponente en esta época de 1886
6. Qué era los Estados Unidos de Colombia y como estaba constituido.
7. Cuanto tiempo duraba el periodo presidencial
8. Como estaba organizado el territorio en esta constitución
Grado 4to
Leer el siguiente texto sobre oferta y demanda
La definición más asequible que conozco de la oferta es la cantidad de bien o servicio que el vendedor pone a la venta. Este bien o servicio pueden ser bicicletas, horas de clases de conducir, caramelos o cualquier otra cosa que se nos ocurra.
La demanda es la cantidad de un bien o servicio que la gente desea adquirir.
Casi todos los seres humanos del planeta demandan un bien o un
servicio, oro, arroz, zumo de naranja, educación superior… No obstante
lo más interesante de la oferta y la demanda es como interactúan la una
con la otra.
La oferta y la demanda de un bien o de un servicio cambian según el
precio. Pongamos un ejemplo muy sencillo, un señor quiere comprarse unas
gafas de sol. Le hacen falta porque el sol le molesta en su trabajo
diario y por ello está dispuesto a pagar bastante por las mismas. Este
señor se dirige al centro de la ciudad y ve que las gafas de sol están
muy baratas, por lo que decide comprarse dos. Al bajar el precio la
demanda de gafas de sol aumenta. Pongamos otro ejemplo, un niño va al
kiosco a comprar caramelos, pero cuando llega ve que los caramelos han
subido de precio y valen mucho más de lo que esperaba. El niño decide
que a ese precio no comprará caramelos y sí una manzana, su salud se lo
agradece. Es decir, la cantidad demandada de un bien o servicio depende
del precio al que esté dicho bien en el mercado.
Algo similar ocurre con la oferta. Juan ha obtenido su primer
trabajo en una carpintería, su jefe le ofrece realizar horas extras
porque los pedidos se van acumulando. Estas horas extras se pagan más
caras que las habituales y Juan acepta porque está ahorrando para un
coche. En cambio supongamos una sala de cine. La crisis afecta a la
gente que aunque sigue queriendo ir al cine está dispuesta a pagar
menos. El director de la empresa decide bajar el precio, pero esto hace
que realice menos proyecciones y corta las sesiones nocturnas. De este
modo las salas están más llenas y no tiene que pagar el suplemento de
nocturnidad a los empleados que se quedaban hasta las tres. Una
reducción del precio de mercado ha reducido la oferta disponible. Al
igual que la demanda, la cantidad ofertada depende del precio.
Estos ejemplos han sido muy sencillos, pero creo que son fáciles de
entender y necesarios para imaginarnos como interactúan la oferta y la
demanda. La oferta y la demanda interactúan entre sí fijando los precios y las cantidades de bienes y servicios que se van a producir. Esto se realiza de modo automático sin que sea necesaria una intervención de un agente externo.
Manipular la oferta y la demanda es algo que los gobiernos suelen hacer interviniendo los precios.
En ocasiones se desea que se consuma menos de un bien en concreto, como
puede ser el tabaco o la gasolina, esto explica los altos impuestos que
suelen soportar uno y otro. En otras ocasiones lo que se busca es
aumentar la demanda de un bien, para lo que se subvenciona. Es el caso
del transporte público o de la educación universitaria.
Ingresa a la siguiente dirección URL y trabaja las actividades... Estas serán propuestas para los estudiantes que deben presentar plan de mejoramiento y deberán presentar sustentación de las mismas.
Muy buenos días dando la bienvenida al blog y sus usos. Espero que en determinados momentos que no se pueda ver clases, podamos recurrir a este su espacio para estar pendientes de las actividades VÍDEOS SUGERIDOS PARA EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Grado 5to
Grado 3ro
Grado 4to
Con este material se trabajara para participar en clases
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