lunes, 4 de agosto de 2014

4to sociales: La vida en América Antes de la Colonización

Nomadas


Antes de la llegada de los españoles el continente americano estaba regido por tribu o civilizaciones regionales que solo algunas constituían un imperio. sin duda en la parte norte del continente americano como canada se vivía casi de forma nómada o errantes e iban de un lado hacia a otro dependiendo de las estaciones, sin duda estos pueblos erran muy guerreros, cazadores y sus religión se basaba mucho en los sucesos de la naturaleza. 


En la región de Mexico se encontraron civilizaciones ya sedentarias y con un gran conocimiento ya que contaban con una escritura, números y estudiaban los astros en el cielo. aunque en la región del norte de mexico todabia había pueblos nómadas denominados los chichimecas que vivian principalmente de la caza. 
En la region central y sur de mexico era denominado mesoamerico y eran regiones con grandes ciudades, existían relaciones entre los pueblos como el comercio y claro de guerra. Los cambios mas significativos sin duda fue la religión mientras las tribus indígenas tenían varios dioses que se fundaban en la naturaleza, los europeos en este caso los españoles su religión era católica y sin duda como pretexto para conquistar aquellas tierras se tuvo que iniciar una conquista espiritual o religiosa. 



Otro fue la explotación de recursos del suelo americano y claro todo el capital iba hacia los reinos europeos. 
Comercio de esclavos

El comercio de esclavos también fue un cambio significativo ya que era legal y se traían muchos esclavos que eran originarios de áfrica. 

Sin duda también hubo una mezcla de razas que originaron las diversas variedades de los países latinoamericanos.

viernes, 1 de agosto de 2014

Dirección de Grupo 01 de Agosto de 2014

De acuerdo a lo visto en la dirección de grupo este es el horario de atención a padres de familia que tienen los docentes, para hacer un buen uso de este y que las inquietudes puedan ser resueltas con calma y en la hora indicada para poder brindar un mejor servicio

COPETE SÁNCHEZ MERLIN  - profesor Ingles 4B - Martes de 1 a 2:30 pm

CRISTINA -  profesora de Religión 4A - Viernes de 7:30 a 9:00 am

JUAN ROBERTO BETANCOURTH - Director de Grupo (Profesor de Naturales y Sociales) - Miércoles 6:45a.m. - 8:15a.m.  y los Jueves 2:30p.m. - 4:30p.m

ORTÍZ MUTIS LUCELLY - Etica y Valores 4A - Viernes 3:45p.m. - 5:15p.m

REYES BARONA JANETH  CECILIA - Profesora de Catellanos 4A y 4B - Viernes 10:15a.m. -
11:45a.m.

ANGULO ARANGO ALIRIO - Profesor Ingles 4A- Viernes 6:45a.m. - 8:15a.m.

CABEZAS MONTAÑO CARMEN ALICIA - Profesora de Matematicas 4A y 4B - Miércoles 8:15a.m. - 10:15a.m.

ZULUAGA LÓPEZ EDGAR ALEXANDER - Profesor de Artistica - Lunes 10:15a.m. - 11:45a.m.

MOLINA GÓMEZ CARLOS  ARTURO - Profesor de Educ. Fisica - Lunes 10:15a.m. - 11:45a.m

MORENO MANZANO FREDDY - Profesor de Informatica - Lunes 10:15a.m. - 11:45a.m.

Este es el Horario de los docentes esperemos se pueda prestar un buen servicio
Agradezco la atención prestada



jueves, 31 de julio de 2014

4to Adaptaciones Morfologicas Ejemplos

ADAPTACIONES MORFOLÓGICAS: Las adaptaciones morfológicas son aquellas adaptaciones que están relacionadas con la forma de sus organismos completos, por sus diferentes órganos o partes de sus estructuras. Son estructuras anatómicas que garantizan al individuo una relación más armoniosa con su ambiente. 

EJEMPLOS: 
- Los animales nocturnos, como la LECHUZA, poseen ojos grandes que les permiten mayor visibilidad en la noche para buscar su alimento y sobrevivir ante algún peligro. 
- Las CIGARRAS cuando dejan su caparazón es el pasaje a otras condiciones de vida esto se llama muda o Exidisis. 
- Los BATRACIOS que pasan de un estado larval acuático a pisar la tierra. 
- Los PECES poseen branquias (láminas rojas y muy vascularizadas) para tomar el O2 disuelto en el agua, además la forma hidrodinámica del cuerpo y las aletas (transformaciones de los miembros superiores e inferiores) permiten al pez adaptarse en su medio determinado. 
- La JIRAFA tiene adaptada la lengua para poder tomar los brotes tiernos de hojas en los árboles cubiertos de espinas. 
- El CAMUFLAJE: Es cuando un organismo de un aspecto se torna parecido al medio que le rodea con el fin de pasar desapercibido para los posibles depredadores. El camuflaje engloba adaptaciones del tamaño, la forma, el color, los dibujos del cuerpo y el comportamiento y es común en animales como la langosta verde, camaleón, etc. 
- El MIMETISMO: Es la semejanza física o de comportamiento que adopta una especie que imita a otra y que beneficia a la primera o, algunas veces, a ambas especies. Por ejemplo, varias especies de polillas y moscas carentes de defensa evitan la depredación por parte de las aves imitando el color de las bandas y el zumbido de ciertas abejas con aguijón. En vez de evitar ser localizados por los depredadores por medio del camuflaje, las especies que se mimetizan exhiben las mismas señales o conductas llamativas de advertencia que tienen las especies peligrosas a las cuales imitan. Se encuentran ejemplos de mimetismo en insectos, pájaros cantores, tiburones, lagartos y escarabajos venenosos. 
- La Velocidad, el ocultamiento, cambio de color, la secreción de sustancias, la coloración, la tanatosis, la visión, forma de patas, picos, pelaje, fingir estar muertos para engañar a sus adversarios, etc.

miércoles, 30 de julio de 2014

4to Ciencias Naturales Ambientes naturales y Artificiales

DEFINICIONES
Ambiente natural. Ambiente conformado por todo aquello que no ha sido creado ni modificado por el ser humano. 

El ambiente artificial:Es parte de la totalidad no sólo como un componente más sino como una de las causas más profundas del cambio humano.

Ejemplos de Ecosistemas Artificiales


martes, 29 de julio de 2014

4to Prevension de Desastres

Estos son algunos Tips para prevenir o afrontar frente a algún desastre
dar Click en la imagen para ampliarla


lunes, 28 de julio de 2014

5to estructura de la constitución

La siguiente imagen es un esquema de como esta estructurada la Constitución Política de Colombia de 1991, Por favor imprimir y tener el registro de la imagen en el cuaderno, pues este sera nuestra guía de trabajo


LA COLONIA - El descubrimiento

GRADO 4TO

Este material es de trabajo, la idea es que veamos el siguiente vídeo sobre el descubrimiento y podamos participar en clases. Se realizara Quiz tipo ICFES sobre el vídeo como método de evaluación




Este trabajo sobre el Trabajo deben de imprimirlo y pegarlo en el cuaderno de sociales y dar una breve explicación de los términos que aparecen en la sopa de letras